У складу са Годишњим планом рада саветника–спољног сарадника Школске управе Краљево, у среду, 25. фебруара 2026. године, реализована је стручна активност под називом: Рад на унапређивању квалитета рада предметних наставника у области ,,Настава и учење“ у свим стандардима ове области. Активност је организована за наставнике и стручне сараднике Основне школе „Рашка“ у Рашки.
Активност је водио Бојан Пајовић, саветник–спољни сарадник Школске управе Краљево, а присуствовало је укупно 25 учесника: директор школе, стручни сарадници (педагог, психолог и дефектолог), 11 наставника предметне наставе и 10 наставника разредне наставе. Активност је реализована у складу са унапред утврђеном сатницом, са почетком у 14.00 часова, поштујући динамику рада школе.
Циљ сусрета био је пружање стручне подршке наставницима у унапређивању остварености индикатора стандарда у области „Настава и учење“, као и оснаживање наставничких компетенција за креирање подстицајног, инклузивног и квалитетног окружења које омогућава напредак и развој сваког ученика.
Након уводног обраћања саветника–спољног сарадника, реализована је интерактивна активност „Три речи о вашем часу“, током које су учесници кроз личну рефлексију издвојили појмове који најбоље описују њихову наставну праксу. Уследила је тематска презентација о унапређивању квалитета рада предметних наставника у области ,,Наставе и учења“, а потом и индивидуални задатак самовредновања сопствене праксе уз помоћ чек-листе.
Посебан значај дат је групном раду, који је омогућио размену искустава, анализу различитих приступа настави и препознавање примера добре праксе. Учесници су заједнички формулисали конкретне стратегије за унапређење наставе у складу са стандардима. У наредној активности анализирали су два типа часа – „досадан“ и „ефикасан и подстицајан“ – из перспективе ученика, са циљем јаснијег уочавања елемената који доприносе квалитету наставног процеса.
У оквиру креативне радионице „Настава и учење у пракси“, групе су осмишљавале динамичне, функционалне и инклузивне часове, прилагођене различитим потребама ученика, при чему је свака група имала фокус на један од пет стандарда квалитетне наставе.
Завршница активности била је посвећена индивидуалном креирању плана часа, који интегрише нова сазнања, стратегије и професионалне увиде стечене током рада.
Активност је била пажљиво концепирана тако да обједини презентацију, индивидуални и групни рад, дискусију и заједничко планирање, чиме је обезбеђен висок ниво ангажованости свих учесника. Оваква организација рада омогућила је продубљивање стручних знања, развијање рефлексивне праксе и јачање професионалне сарадње.
Учесници су истакли да им је активност пружила снажан подстицај за систематичније и одговорније укључивање у континуирано стручно-педагошко усавршавање, као и нову мотивацију за даље унапређивање наставног процеса. Посебно је наглашена значајна и континуирана подршка Школске управе Краљево, која кроз стручна саветовања и развојне активности ствара повољне услове за јачање квалитета наставе и унапређивање образовно-васпитног рада.
Напомена: Због реконструкције Основне школе „Рашка“, активност је реализована у просторијама Гимназије, у којима ученици ове школе тренутно похађају наставу.
Бојан Пајовић, саветник-спољни сарадник Школске управе Краљево
